“一个个眼神萎靡，毫无少年儿童的精气神”
人教版小学数学教材插画冲上热搜，网友热议——
这样的插画，是我们审美衰退了吗？
人教社回应：重新绘制 本报记者采访插画师探究质量下降原因
昨天，人民教育出版社数学教材插图引发争议。有网友晒出人教版数学教材中的部分插图并纷纷吐槽：“画得一个个眼神萎靡，毫无少年儿童的精气神可言”“为啥个个歪眉斜眼吐舌头？”……
网友还晒出以前的教材配图进行对比，认为该版本插图存在明显审美差距。
针对此事，昨天中午，人民教育出版社发布回应称：已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。
本报记者昨日采访了几位插画师，分析插画质量不如之前版本的原因。
部分插图毫无美感
与老教材差距巨大
昨天，人教版小学数学教材插图争议一连上了7个热搜，引发网友热议：
“人物眼神奇怪，毫无美感。”
“这个表情真的极度不适，相反还给我一种猥琐的感觉。”
“眼神涣散，吐舌头。确定有表现出青少年积极向上的精神风貌吗？”……
在网络上发酵后，还有网友指出，江苏凤凰少儿出版社出版的童书《流汗啦》中，也有不恰当配图。
在介绍汗水是咸的这一知识的时候，插图描绘了两个小孩在舔女孩的胳膊：“姐姐，你好漂亮，你的汗是什么味道呢？”网友回复，该插图“恶心”。
有网友将20年前的教材插图拿出来对比，风格差距巨大，称赞以前的插图美多了，“以前的图特别可爱和谐，是我向往的那种生活。”
有网友表示，教材的插图也是一种教育，会潜移默化影响学生的审美，建议更换插图。
接受社会各界监督
已着手重新绘制
据人教版数学教材副页显示，插图(含封面)由北京吴勇设计工作室设计。
对于插画引发争议，昨日，教育部教材局工作人员回应，已关注到此事，已介入调查。
人教社回应：
近日，我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，我们将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。
我们真诚接受社会各界监督，欢迎大家通过人教社官网的“中小学教材意见反馈平台”和意见反馈邮箱(jcfk@pep.com.cn)，对教材提出好的意见建议。
出版社不重视、稿费低
定位与以前的教材不同
教材、教辅图书、童书的插图为什么不如以前了？知名插画师团队乌合麒麟表示，现在行业上升、市场扩大，画手价格大幅度提升，但是出版社给的稿费却没太大提升。同样一张图，20年前后，给画师的钱没有涨多少，但20年前这个价格可以请到熟练高手来画，今天只能“在一些画室艺考班找一些学生来画”。
“人民教育出版社不太可能差钱吧。”乌合麒麟表示出版社大多不差钱，但不愿意在插画上出太多钱，这是插画质量每况愈下的重要原因。
JANNY现在是一名自由插画师，她曾经在出版社担任过编辑。
她告诉记者，现在一部分童书用的插画其实非常廉价，是设计公司用素材拼接做出来的。“童书插画很多很粗糙。”
除了价格不高，还有一个问题是出版周期很长。JANNY举例说，比如一本绘本，插画师要画几个月，画完后编辑审核走流程又要几个月。插画师签了合同，没有定金(出版社不给定金)，等于这大半年里插画师没有收入。刚入行的插画师尤其难，有的插画师就要赶时间，画得很快，缩短周期。
另一方面，出版机构对插画不够重视，“觉得有张图就行，反正是给孩子看的”，完全没有意识到童书的美育作用。
KUN毕业于中国美术学院，现在业余做一名插画师。在他看来，热搜中提到的人教版插图，确实画得不够好。他认为这与插图的定位有关。
早年的课本，尽管是少儿教材，但是插图定位并不是只给孩子看的。比如他印象深刻的课文《倔强的小红军》，插图描绘了陈赓大将与小红军在长征路上的形象，作者王惟震是专业的画师。“那幅画特别好”，KUN说，当时的画师都是很严肃地创作水彩画或者油画。
”而现在的一些插画，一看就让人觉得是给小孩子看的，似乎觉得可以要求不那么高，差不多、过得去就行了。“KUN说，这样的定位与态度，势必会影响插画的质量。
本报记者 宋浩
