教育部6日举行新闻发布会,介绍我国学校美育改革发展有关情况。目前,在义务教育阶段,大部分省份学校的音乐、美术课程总量占总课时的9%,已达到国家课程设置标准要求。
对于如何破解现阶段中小学美育教师紧缺问题,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍,目前,教育部实施“美育浸润行动计划”,首批支持20所高校,对口支持18个省(区、市)的农村中小学校。据统计,全国义务教育阶段美育教师人数由2015年的59.9万人增加到2020年的77.8万人,五年来增加17.9万人,平均增速为7.8%。
教育部6日举行新闻发布会,介绍我国学校美育改革发展有关情况。目前,在义务教育阶段,大部分省份学校的音乐、美术课程总量占总课时的9%,已达到国家课程设置标准要求。
对于如何破解现阶段中小学美育教师紧缺问题,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍,目前,教育部实施“美育浸润行动计划”,首批支持20所高校,对口支持18个省(区、市)的农村中小学校。据统计,全国义务教育阶段美育教师人数由2015年的59.9万人增加到2020年的77.8万人,五年来增加17.9万人,平均增速为7.8%。
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